Historia del Gerente de Personal de Bienestar Infantil del DHS

Un gerente de personal del DHS cuyo número de casos es principalmente con adolescentes dijo lo siguiente:

“¡Diría que todo nuestro personal ha estado trabajando muy duro para ayudar realmente a abordar los problemas de nuestros niños/jóvenes de crianza que realmente están luchando con el aprendizaje a distancia debido a Covid! ¡Esto realmente ha llamado la atención de todo nuestro personal en la oficina!

Comienza en el Servicio de Protección con el cambio de ubicación y luego un posible cambio en las escuelas; entonces el trabajador de permanencia toma conciencia y comienza a hacer la mayor parte del trabajo tratando de abordar cuáles son las luchas. Esto incluye trabajar arduamente con los padres de crianza y luego obtener la ayuda del certificador para ayudar a apoyar a los padres de crianza para que los jóvenes de crianza asistan a la escuela virtualmente. Los Asistentes de Servicios Sociales están trabajando continuamente en torno a los nuevos horarios escolares virtuales y ajustando las visitas para eso.

Esto incluye registrar a los niños, adquirir la tecnología potencial que los niños necesitan para participar en el aprendizaje a distancia; y nuestro personal de apoyo también ha ayudado con todos sus requisitos de notificaciones de las escuelas. ¡Realmente he visto a tantos trabajadores de permanentes y certificadores dar un paso al frente para abordar estos problemas desafiantes! Como puede adivinar, ¡este es un gran problema con mi unidad con adolescentes adoptivos!”

* material de archivo utilizado